成功案例-教育

 

引跑科技教育云推动某省基础教育实现云教学

 

客户评价

“引跑科技教育云,解决了教育资源区域配置不平衡的问题,实现了区域内资源共享。教学上,让我们的学生用得更顺手,老师授课更方便,其知识管理功能更是前所未有的。IT建设也摆脱了之前无序发展的状况,取得了良好的效益。”

---某试点市教育局领导

案例概况

某省是中国人口最多的少数民族自治区,也是边疆地区、革命老区和西部地区,区域之间、城乡之间、学校之间基础教育资源和教育信息化的差距很大,部分公共教育资源的配置和使用也缺乏有效的监管,各教育信息系统间“信息孤岛”现象严重。建立一个统一、开放、灵活的基础教育信息化平台有助于解决这些问题,进而提升某省基础教育的整体水平。

引跑科技教育云是在省教育厅的统筹与推动下,上海引跑信息科技有限公司和合作伙伴共同建设,合作运营的项目,旨在为该省提供一个统一的中小学基础教育云平台。云平台从2011年开始策划,2012年以两个市为试点,面向两市的教育局、2200所中小学、3万教师、48万学生及家长提供教育系统信息化公共服务平台和管理体系。

云平台以满足教育主管部门、学校对信息化辅助管理的需求为切入点,建立和完善教育资源的应用、建设、管理、指导与服务的公共体系,从不同渠道吸收接纳有益的教育资源,同时,实现上与国家资源,横与各省市资源的共建共享,下整合区县、学校资源和公众资源,建立“教育市场—阿里巴巴”。

2011年10月,引跑科技为该省成功部署教育云平台。


 

技术要点

引跑科技教育云的技术优势:

  • 采用云计算的技术来实现海量存储,大规模、超大规模运算,使用云计算技术来实现包括计算能力、存储能力、交互能力等计算能力的动态伸缩和扩展。
  • 采用的云操作系统提供一站式云应用开发及托管平台,为用户提供云化应用的弹性部署环境。
  • 为教育云应用程序提供一套安全、稳定、伸缩性强的云管理平台,实现平台统一管理和服务计费。
  • 社区化互动学习技术。将传统LMS数字化学习和社交网络模式结合,产生了新的融合架构,以及支持该架构的软件工具和服务。解决了数字化学习过程和相对离散的社区活动的统一,并引入支持群组学习交流的技术。
  • 移动学习技术。研发新一代用于支持移动学习模式的方法和工具,充分发挥移动计算特定并融入到传统学习流程中。

 

实施效果

两个试点市通过使用引跑科技教育云平台,实现了:

  • 教学资源区域共享和远程教学

两个试点市实现了城市基础教育资源共享和远程教学,区域之间、城乡之间基础教育资源配置不平衡的问题得以解决。

  • 一站式学习平台

      平台汇集了所在城市所有基础教育的相关学习资源,学生基本上可以通过该平台获取所需的学习资源,实现一站式学习。

  • 数字化互动教学

引跑科技教育云为师生数字化互动教学提供了平台:学生可以通过平台开展个性化自主学习,教师也可以通过平台针对每一个学生的学习习惯和特点开展个性化教学并及时跟踪教学效果。

  • 家校互通

平台同时也是一个家校互通平台,家长和教师、学校之间的信息沟通可以在平台上通过社区、论坛、及时通信等工具实现。

  • 开放式平台

平台对社会开放,其中教师、学生、家长等公众免费享用,教育机构用户采用服务租用方式使用教育资源和应用。

引跑科技省中小学基础教育云平台得到该省各地教育主管部门、中小学、教育机构、学生和家长等参与方的积极响应,部分应用已经拥有大量的粘性用户。2013年,该平台将推广到全省范围,以期更好地服务教育所需、社会所需。